Mini Book IPS
 |
| Mini Book IPS |
Materi pembelajaran bunda Elfi Zufrida di seluruh kanal APEPSI. Ada metode baru untuk mengurangi kejenuhan. Mari kita buat buku mini IPS. Alat dan bahannya sederhana saja, tapi hasilnya luar biasa. Tergantung kreativitas siswa dan kemampuan guru untuk mengeksplor daya cipta siswa.
Bagaimana cara membuat buku mini IPS sederhana ini? Mari ikuti saya. Pertama-tama kita siapkan alat dan bahannya. Alat dan bahannya antara lain:
1. Buku Paket IPS.
2. Kertas HVS.
3. Alat-alat tulis siswa (bolpoin, pensil, spidol atau pensil atau stabilo warna-warni, penggaris, penghapus).
4. Sticky
Note atau kertas origami (opsional).
5. Gunting
6. Lem.
7. Staples beserta isinya.
8. Foto atau gambar-gambar.
Cara mengerjakannya atau tahap-tahapnya adalah sebagai berikut:
01. Tentukan tema. Bisa dengan undian agar tiap siswa tidak sama.
02. Pemberian tema perlu dipertimbangkan agar cukup untuk 1 lembar kertas HVS ukuran folio.
- Boleh lebih bila memang perlu.
03. Bagi kertas HVS menjadi 4.
04. Tumpuk kertas jadi satu, dan tekuk menjadi dua.
05. Lekatkan dengan staples bagian tengahnya sehingga menyerupai sebuah buku (lihat gambar atau video di atas).
06. Mulai menulis bagian depan buku (cover).
07. Cover berisi:
- (tulis) IPS ( pada bagian atas kertas)
- Judul/Tema.
Misal: Kerajaan Hindu di Indonesia.
- Identitas Pembuat, seperti: Nama, No. Absensi, dan Kelas serta Tanggal.
08. Halaman berikutnya untuk menulis: Daftar Isi.
- Contoh:
Kerajaan Kutai Martapura...............1
Kerajaan Tarumanegara........2
Kerajaan Mataram Kuno........................3
Kerajaan Singhasari.....4
Kerajaan Majapahit
09. Halaman kedua dan dan seterusnya berisi materi yang dirangkum berdasarkan daftar isi.
10. Jangan lupa memberi nomor halaman, boleh di atas boleh di bawah.
Biarkan siswa berkreasi.
11. Persilakan siswa menambahkan foto atau gambar dengan cara mengambil gambar atau foto yang telah tersedia sebelumnya (bisa siswa sendiri yang menyiapkannya dari rumah) atau menambah gambar di kertas lewat lukisan siswa sendiri.
12. Semangati siswa agar menghasilkan karya terbaiknya.
13. Berikan nilai yang sesuai dengan karya yang dihasilkan dengan membuat tabel penskoran. Misal: tabel yang terdiri dari
- nomor.
- nama siswa.
- capaian hasil karya (2).
- kesesuaian tema/judul dengan isi (4).
- ketepatan waktu (2)
- keindahan dan kerapihan karya (2)
- jumlah skor (10)
14. Buat kesimpulan dan refleksi bersama siswa.
15. Tanyakan perasaan mereka tentang permainan ini.
16. Sebelum pelajaran diakhiri, berikan applaus untuk semua siswa.
17. Ucapan syukur dan terimakasih guru bisa menjadi pelipur lara.
18. Minggu depan hasil karya siswa bisa dipresentasikan, untuk mengetahui sejauh mana dia memahami apa yang telah dibuatnya atau yang telah ditulisnya.
19. Adakan tanya jawab juga baik antar guru dengan pemateri atau antara guru dengan siswa sekelas.
20. Pamerkan hasil karya di majalah dinding and do it with pleasure!